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当前青少年犯罪的特点、成因及对策
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作者:余春明  来源:  阅读:

 

近年来,青少年犯罪案件呈上升势头,据对本院近五年受理的110起119名青少年犯罪案件调查看,青少年犯罪案件呈以下特点:
一、财产性犯罪多。,且这类犯罪中尤以盗窃、抢劫两类犯罪最为突出。在110起青少年犯罪案件中,共有这类犯罪案件42件,占全部犯罪案件38%。
二、团伙作案多。在110起案件中,这类案件共64件,占全部犯罪案件58%
三、性犯罪多。在110起案件中,这类案件共有51件,占48%。
四、单亲子女多。在犯罪的青少年中,单亲子女犯罪案件共36件,占33%。
五、农村、偏远、贫困地区青少年犯罪多。共61件,占全部犯罪的55%。
六、在校学校犯罪多。共48件,占全部犯罪的43%;其中又以初中学生为最多,共41件,占全部犯罪的37%。
七、平均年龄低。平均年龄16岁,最小的为14岁,其中14岁—16岁62人,占全部犯罪的52%;17—18岁的57人,占全部犯罪人数的48%。
八、文化程度低。平均为小学文化。其中初中文化17人,占全部犯罪人数的14%;小
学文化82人,占全部犯罪人数的69%;文盲20人,占全部犯罪人数的17%。
造成青少年犯罪的原因,大致有以下几个方面:
一、教育力度不够。许多青少年过早辍学,流落社会,没有接受过法律常识和基本法律知识教育,不懂法是他们走上犯罪道路的重要原因。
二、一不良风气影响。负面影视、录像、书刊及娱乐场所中的消极因素等等,对青少年成长和产生的负面影响尤为严重。
三、家庭缺乏温暖。犯罪青少年多来自家庭状况不稳定或家长文化素质较低家庭。他们要么我行我素,要么仇视社会,容易走上犯罪道路。
四、打击不力。对一些少年犯罪案件处罚偏轻,造成部分青少年有恃无恐,重新犯罪。
针对上述情况,建议采取如下措施:
一、加强普法和大力推行九年义务制教育。教育部门要有针对性地制定普法教育计划,在小学、初中乃至高中,开设基础法律知识普及课,增强青少年遵纪守法和自我保护意识。
二、建立学校家庭互访制。学校要将学生的表现及时反馈到家庭,同时给家长介绍一些科学的教育方法,提高家长教育子女的水平和能力,使家长当好第一任教师;双方要及时掌握、交流学生的思想动态,对有“毛病”的学生共同进行“会诊”,以防患于未然。
三、加强对社会上游戏、娱乐场所及各类刊物、影视作品的管理工作。对一些不健康的设施及时予以坚决取缔,加大扫黄力度,营造宽松、良好、健康向上的社会风气。
四、政法部门对青少年犯罪案件要本着惩罚与教育相结合的原则慎重处理,充分发挥青
少年维权岗的作用,对一些犯罪情节严重、性质恶劣的少年犯该从重处罚的坚决从重,达到应有的教育目的。
 
此文于2002年10月25日在《河南科技报》发表
 
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